Conclusiones

 En el proceso de enseñanza – aprendizaje de los poliedros es fundamental la fuerza de voluntad del docente para innovar en sus acciones educativas y demostrar creatividad y originalidad para resolver las dificultades metodológicas, todo ello acorde con las necesidades educativas de los estudiantes. La construcción de los poliedros es un elemento clave del aprendizaje por los estudiantes, pues se sienten productivos, ya que orientados por el docente pueden descubrir las propiedades de los objetos o ideas, desarrollar capacidades de análisis cuando por sí mismo construyen y expresan sus propios descubrimientos; y encuentran la explicación y justificación de lo que se les expone.